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Matériel pour la photo : le capteur

Au temps de la photo argentique (les leçons d’optique au lycée !), il s’agissait de capter l’information lumineuse renvoyée par notre sujet, de la concentrer à l’intérieur de la « boite noire » par un système de lentilles, et de la diriger sur une surface photosensible, le négatif. Un procédé chimique affectait différemment les sels photosensibles selon la quantité de lumière reçue par chacun. Il y avait aussi de la chimie dans...

Manuel iconoréseau : pourquoi nous le mettons en ligne

L’utilisation de la photographie en LSHS est désormais monnaie courante. La photo sert à seconder le chercheur dans son activité, elle se distingue radicalement de la photographie vue comme modalité d’action artistique pour ressembler plutôt à un photoreportage personnel. Alors qu’à l’époque de l’argentique l’usage de la photographie était limité par le coût et la lenteur des procédures (développement et tirage), le numérique a bouleversé l’usage de la photo...

Extension du droit à la photographie individuelle de documents à la BNF

Jusqu’à présent, les chercheurs ne pouvaient photographier, à la BNF, que les documents les plus anciens, dont tout garantissait qu’ils étaient tombés dans le domaine public. Depuis le 7 septembre,  les chercheurs peuvent désormais photographier librement les documents qu’ils consultent, comme le précise un communiqué de la BNF. Une évolution de la règlementation qui se met en accord avec l’évolution des pratiques de la recherche… C’est pour l’équipe Iconoréseau...

Philippe Ayrault, photographe, au séminaire de l’InTRu

Le séminaire de méthode de l’équipe InTRu accueillait, pour sa dernière séance de l’année, ce mardi 10 juin 2014, le photographe Philippe Ayrault, venu à l’invitation de Jean-Baptiste Minnaert nous parler de son travail de photographie dans le cadre d’un vaste programme de recherches sur le périurbain.

Questions / réponses: un catalogue de bonnes pratiques

Les chercheurs font un grand usage d’images numériques. La plupart du temps, ils ont produit eux-mêmes ces images, sur le “terrain” (un chantier archéologique, une scène du quotidien, une bibliothèque, un centre d’archives, une rue, une église…). Il arrive très souvent qu’après coup, le chercheur soit extrêmement déçu de ses photos: très imparfaites, elles ne lui permettent pas l’usage qu’il en imaginait (documentation d’une recherche en cours; pédagogie; publication)....

Bilan de la journée du 6 novembre

La journée du 6 novembre 2013, intitulée Usages de la photo numérique dans les recherches en LSHS, a réuni une vingtaine de chercheurs dans le magnifique petit amphithéâtre de la MSH Ange-Guépin à Nantes. La première intervention a été l’occasion d’un bilan des 200 réponses apportées à notre questionnaire sur ces usages de la photo par les chercheurs. Un billet entier lui est consacré, on peut aussi y télécharger...

Synthèse des réponses au questionnaire

Cette synthèse des réponses au questionnaire sur les usages de la photo numérique dans les recherches en Lettres & Sciences humaines a été présentée en introduction à la journée d’études qui s’est tenue le 6 novembre à la MSH Ange-Guépin de Nantes. Cécile Boulaire

Journée d’études : Les usages de la photo dans la recherche en Lettres & SHS

Cette journée est organisée par l’équipe IconoRéseau à destination des chercheurs, ingénieurs et doctorants ayant une pratique de la photographie dans le cadre de leur travail. La photo numérique s’est aujourd’hui tellement banalisée qu’elle a évidemment trouvé sa place dans les démarches de recherches, y compris de manière empirique: tout un chacun a déjà pris des photos d’un livre (faute de photocopieur sous la main), d’un article, d’un site,...

Un questionnaire sur les usages de la photo en SHS

Les membres du projet Icono Réseau ont mis au point un questionnaire destiné à faire le point sur la manière dont les chercheurs utilisent la photo numérique dans le cadre de leur recherches en Lettres et SHS. La photo numérique s’est aujourd’hui tellement banalisée qu’elle a évidemment trouvé sa place dans les démarches de recherches, serait-ce de manière empirique: tout un chacun a déjà pris des photos d’un livre...

Première journée Icono-réseau: compte-rendu

Ce billet a été initialement publié le 7 juin 2013 sur le ‘carnet de recherches’ Mame&fils. Le 5 juin 2013 s’est tenue à la MSH Val de Loire (Tours) la première journée du programme Icono-réseau. Nous avions choisi de la consacrer à Omeka, en commençant par permettre à ses usagers de s’exprimer. La matinée a donc été consacrée à un ample tour d’horizon des utilisations actuelles, par des équipes...

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